1、场景歌 教案.docx
《场景歌》名师精品教案
一、文本教学解读
本课借助韵文识字，全文注音，旨在引导学生通过琅琅上口的韵文认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。韵文分为四个小节，每小节一个场景，分别为海滩风景图、山村田园图、公园风景图和少先队员活动图。每个场景都由带有数量词的短语组合成韵文，让学生在场景中感受美丽景色，感受生活的美好。
识字教学
本课要求会认12个字，会写10个字。其中，“园、孔、队、铜、号”5个字既要求会认，又要求会写。在识字教学中，应将音、形、义结合起来，先借助拼音读一读，再用字组词说一说，最后根据字形记一记。对于难读的字，如“艘、翠”，可以采用指名读、同伴倾听纠正的方...