教科版科学五年级下册第三单元第4课《解决垃圾问题》教学设计（公开课教案及作业设计表格式）

资料属性

• 资料版本：教科版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：587.0KB

资料简介

教科版科学五年级下册第三单元第4课《解决垃圾问题》教学设计
课题 解决垃圾问题（1课时）
课型 新授课
教材分析本课是五年级下册《环境与我们》单元的第4课，主要让学生感知垃圾问题的严重性以及日常生活中如何处理垃圾。本课共有四部分：第一部分——聚焦，直接提出“怎样解决垃圾问题”。第二部分——探索，安排了三个活动：1、从垃圾的源头、种类、质量、最终去向等方面，引导学生了解垃圾问题的严重性，也是“为什么要重视垃圾问题”的原由。2、模拟对垃圾进行分类。3、了解解决垃圾问题的方法，减量化、再利用、再循环是国际上通用的解决垃圾问题的方法。第三部分——研讨，有两个问题。第一个问题“垃圾分类有什么意义？”第二...