制作风筝-教学设计（表格式）.docx
教学设计
基本信息 名称 制作风筝
执教者 课时 1
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教材分析 劳动技术侧重于对学生进行综合能力的培养，强调发挥学生的主体性，充分激发学生的学习兴趣，具有很强的开放性、自主性、实践性和生成性的特点。综合实践活动课的内容要来源于学生的生活，贴近学生的认知和兴趣。本课内容是让学生了解风筝的起源、意义和制作方法，并亲身体验，循序渐进地掌握风筝的制作。学生在实际操作中不仅能够陶冶情操，更重要的是激发他们对中国传统文化的兴趣，培养热爱中国传统文化的美好情感。
学情分析 学生实际动手操作的能力还不是很强，虽然都认识风筝，但不会制作，有强烈的探究欲望，通过学习和制作，实践认知水平和能力有...