人教版 音乐四年级下册第二单元五十六朵花——欣赏 苗岭的早晨 教学设计.docx
第二单元：《五十六朵花》
《苗岭的早晨》教学设计
一、教学内容分析
小提琴独奏曲《苗岭的早晨》位于本单元第二课时，是本单元两首器乐欣赏作品的其中一首。它是作曲家陈钢先生于1975年根据同名口笛曲改编而成。乐曲分三段，以明朗、清新的旋律热烈、欢快的节奏描绘出一幅苗族山寨晨曦渐露、春意盎然的秀丽景象。表达了苗族人民对美好生活的向往。 学生在感受苗族音乐风格的同时能够增进对小提琴的认识，加深对少数民族的了解和热爱。
二、学情分析
对于四年级学生，良好音乐感受与欣赏能力刚刚培养起来，学生对少数民族的了解较少，从音乐要素方面欣赏难度较大，更应积极调动和激发学生兴趣。音乐是听觉的艺术，在视、听结合的过程中...