18.4《升华与凝华》教学设计-2023-2024学年鲁科版五四制九年级物理下册

资料属性

• 资料版本：鲁科版（五四制）
• 适用地区：全国
• 文件大小：75.5KB

资料简介

18.4《升华与凝华》教学设计
教学目标：
1.描述固、液和气三种物态的根本特征。
2.列举自然界和日常生活中不同状态的物质及其应用。
3.说出生活环境中常见的温度值。
4.了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。
5.尝试对环境温度问题发表自己的见解。
活动建议:
1.调查学校和家庭的用水状况，设计一个学校或家庭的节水方案。
2.观察并探究电冰箱中的物态变化现象，写出探究报告。
3.调查当地水资源的利用状况，并对当地水资源的利用提出自己的见解。
4.调查本地农田灌溉的主要方式。了解节水灌溉技术。
这部分重点强化学生的科学探究和科学态度与责任，因此课程设计结合课标要求，也进行了重点的...