2023-2024学年五年级科学下册（青岛版）第16课电磁铁（二）（教学设计）.docx
青岛版五年级下册第四单元第十六课
《电磁铁（二）》教学设计
【教学目标】
科学观念目标：知道电磁铁有两极，两极磁力最强，同极相斥、异极相吸;知道电磁铁的磁极是可以改变的。
科学思维目标：能够设计实验得出改变线圈的缠绕方向或改变线圈与电池正负极的连接方向，电磁铁的磁极会发生改变。
探究实践目标：能基于所学的知识，从电磁铁的结构、功能、变化等角度提出可探究的问题并展开问题猜想、假设、制订科学探究计划等系列科学探究活动，表现出对电磁铁的结构、功能、变化进行科学探究的兴趣。
态度责任目标：在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体观点。了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的...