2023-2024学年五年级科学下册（青岛版）第13课 春季星空（教学设计）.docx
青岛版五年级下册第二单元第十三课
《春季星空》教学设计
【教学目标】
科学观念目标：知道星座的概念；认识春季星空中的显著星座。
科学思维目标：能基于所学知识，通过观察等方式了解一个星座中的星在宇宙空间中组成的形状是不同的。
探究实践目标：能通过多种方法和途径认识并实际在夜空中寻找到春季的显著星座；学会并掌握通过北斗七星找寻北极星的科学方法；学会制作星座空间分布的模型。
态度责任目标：对星空的变化表现出探究兴趣，进行中长期的观测活动，培养中长期探究的意识；了解人类的好奇和社会需求是星空观测技术发展的动力。
【教学重难点】
认识春季星空中的显著星座；了解一个星座中的星在宇宙空间中组成的形状是不同的...