这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教鄂教版（2017秋）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
（核心素养目标）2.4 播种发芽 教案设计.doc
中小学教育资源及组卷应用平台
2.4《播种发芽》教案设计
课题 播种发芽 单元 第二单元 学科 科学 年级 三年级
核心素养目标 科学概念：知道很多植物的一生是从种子开始的，知道种子发芽情况与播种的方法有关。科学思维：通过观察种子和播种种子，让学生了解凤仙花的播种方法及发芽的过程，知道凤仙花的一生是从种子发芽开始的。科学探索（1）用观察和测量的方法,了解凤仙花种子的形状、大小、颜色等方面的特征。（2）挑选一些质量好的种子进行播种，讨论如何播种才能让种子发芽。（3）观察种子发芽情况，结合播种方法分析影响种子发芽的因素。责任态度：在观察和种植活动中，培养学生珍爱生命的科学态度，养成愿意合作、认真...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教鄂教版（2017秋）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 208.7KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台2.4《播种发芽》教案设计课题 播种发芽 单元 第二单元 学科 科学 年级 三年级核心素养目标 科学概念：知道很多植物的一生是从种子开始的，知道种子发芽情况与播种的方法有关。科学思维：通过观察种子和播种种子，让…
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