人教版四年级数学下册4.5《用四舍五入法求小数的近似数》（教案）（表格式）.doc
课时教学设计
课 时 本单元第11课时 课 题 用四舍五入法求小数的近似数
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教学内容分析 《小数的近似数》是人教版义务教育教科书四年级下册第四单元第五节的内容，是学生已经掌握了用四舍五入法求整数近似数后的一次扩展，同时又为后面改写成以万和亿作单位的数做好知识铺垫。教材内容展示了豆豆测量身高这一现实情境，结合具体情境理解小数近似数的意义，掌握求小数近似数的方法，说明小数的近似数在现实生活中的广泛应用，体会数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，加深对小数的认识，进一步培养学生的数感。教材采用对话的方式，具体呈现了层次清晰的求小数近似数方法的探索过程，提...