人美版小学四年级上册第九课《猜猜我是谁》公开课教案（表格式）.docx
课 时 教 学 设 计
课 题 猜猜我是谁
课 时 1 授课类型 现场授课
核心教学目标 通过学习探究，学会表现背面人物头部的美感，进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力，激发学生对美术学习的兴趣。
核心教学重点 认识了解写生的方法，用线条表现人物特征。
核心教学难点 如何用疏密、长短的线条来表现人物头部特征。
核心教学方法 四年级的学生属中年段的学生，已经形成了一定的学习行为习惯，对线条的理解与运用也有一定的认识，能够比较客观的表现出一定的事物，教师应多注重课堂中的情感投入，积极引导学生分析，观察人物结构特征。
教具、多媒体准备 教具：十二种...