8.《池子与河流》第二课时教学设计.docx
《池子与河流》第二课时教学设计
教学目标
理解诗歌中池子与河流的象征意义。
分析诗歌中运用的对比手法，体会诗歌表达的思想感情。
引导学生树立正确的人生观，培养学生积极向上的生活态度。
教学重难点
重点：理解诗歌中池子与河流的象征意义，体会诗歌表达的思想感情。
难点：引导学生树立正确的人生观，培养学生积极向上的生活态度。 三、教学方法
讲授法：讲解诗歌的背景、主题和象征意义。
讨论法：组织学生分组讨论诗歌中池子与河流的象征意义，引导学生深入思考。
启发式教学法：通过提问、引导等方式，激发学生的思考和创造力。 四、教学过程
复习导入
回顾上节课所学内容，引导学生回忆诗歌的主要内容和主题。
提问学生...