9.3平行四边形（3）教案(表格式)2023-2024学年苏科版八年级数学下册.docx
课题 9.3 平行四边形（3） 第 3 课时 总第 23 课时
教材分析 教学目标： 1．能灵活应用平行四边形的对角线判定方法解决简单的问题； 2.在对平行四边形性质的探索过程中，理解特殊与一般的关系，领会特殊事物的本质属性与其特殊性质的关系.
重难点： 能灵活应用平行四边形的对角线判定方法解决简单的问题
学情分析 学生有一定基础，注意继续仿照具体格式写过程
教学准备 （课前） 多媒体课件，直尺等作图工具
教学过程 （课中） 六步 初次备课 二次备课
明 确 目 标 1．能灵活应用平行四边形的对角线判定方法解决简单的问题； 2.在对平行四边形性质的探索过程中，理解特殊与一般的关系，领会特...