统编版语文六下第一单元 习作：家乡的风俗 教学简案（pdf版）.pdf
习作：家乡的风俗
学校：xx小学
适用年级：六年级
设计者：六年级备课组
课时：2
一、目标确定的依据
1.课标分析
习作要有一定速度。课内习作每学年 16 次左右。
2.教材分析
通过阅读习作例文，让学生学会欣赏他人作文的长处，将所学的作文技巧运
用到自己的习作中去。同时让学生修改、完善自己的作文，从而提高学生的习作
水平。
3.学情分析
学生能够品味经典，学习作者的写作手法，在此基础上学以致用，帮助学生
搜集生活中的素材，激发灵感，动笔写家乡的风俗，表达自己的真实感受。
三、学习目标
1.交流自己搜集到的家乡的风俗，交流时做到内容充实，表达流利。
2.借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住...