统编版语文五下第八单元 语文园地八 教学简案（pdf版）.pdf
1.习作完成后自己阅读并修改，保证句子通顺，没有错别字。
2.以小组为单位，每个同学把自己的习作在小组里读一读，小组同学互
相评议，提出修改意见。也可以大家一起帮助修改，并选出最好的一篇
习作作为小组的代表作。
3.课件出示教师巡视时发现的优秀学生习作。
（1）学生自由阅读。
（2）自由发言，进行评议，发现亮点，提倡借鉴。尤其是富有个性的、
与众不同的习作应给予充分肯定。在评价过程中，注意引导学生明辨是
非，感悟生活，树立正确的舆论导向。
4.课件出示教师巡视时发现的存在普遍性问题的学生习作。
（1）学生自由阅读。
（2）自由发言，进行评议，发现问题，提出建议。
（3）集体交流，进行修改。
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