10.《在牛肚子里旅行》第二课时教学设计.docx
《10在牛肚子里旅行》第二课时教学设计
教学目标：
1. 认识“匆、骤”等8个生字，会写“旅、程”等13个生字。正确读写“旅途、喷嚏、悲哀”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，读好人物的对话。
3. 了解课文内容，学习在故事中了解牛的特殊呼吸器官的特点及作用，感受红头在青头帮助下脱离危险的经过，懂得同学之间要团结友爱，互相帮助。
教学重点：
了解红头在牛肚子里的旅行经过，了解牛特殊的呼吸器官的特点及作用。
教学难点：
感受红头在青头帮助下脱离危险的经过。
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1. 同学们，上节课我们认识了一个新朋友，叫红头。红头遇到了什么事？在牛肚子里旅行？谁还记得红...