【湘美版】五下 第8课 星光灿烂 核心素养教案.doc
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小学美术基于课程标准的教学课时备课
单位名称：xx小学 课题：星光灿烂
适用年级：五年级 设计者：
一、目标确定依据
1.相关课程标准论述
教材分析
本课是简易的立体构成练习，将一张平面的纸，通过构思设计和工艺制作手段，实现近似浮雕艺术的效果。
学生有一定的折叠基础，不过对凸折线、凹折线的认识不够，对示意图的理解能力还很欠缺。因此本课在教学中加强了识图的力度让学生在制作的过程中降低难度。整个教学过程遵循学生的认知规律，循序渐进地让他们领悟制作纸浮雕的形成原理。
学情分析
本课属于“造型·表...