小小商店（ 教案）-2023-2024学年一年级下册数学 苏教版.docx
《小小商店》教学设计
一、教学目标
知识与技能：通过模拟购物活动，使学生能够运用所学的元、角、分知识，进行简单的购物计算。
过程与方法：在购物过程中，培养学生的数学应用能力和问题解决能力，提高学生的口算和心算能力。
情感态度与价值观：通过购物活动，让学生体验数学与生活的紧密联系，培养学生的经济意识和节约意识。
二、教学重难点
重点：掌握购物中的计算技巧和方法。
难点：能够灵活运用所学知识，解决购物中的实际问题。
三、教学准备
多媒体课件、模拟商品及标价签、人民币纸币和硬币、购物记录单等。
四、教学过程
（一）导入新课
谈话导入：同学们，你们喜欢去商店买东西吗？今天我们就来模拟一个小小商店，看看...