18.1.5 三角形的中位线（第三课时）【2024春人教八下数学同步优质教案】

资料属性

• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：1.5MB

资料简介

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人教版初中数学八年级下册
18.1.5 三角形的中位线 教学设计
一、教学目标：
1.理解三角形中位线的概念，掌握三角形的中位线定理.
2.能利用三角形的中位线定理解决有关证明和计算问题.
二、教学重、难点：
重点：三角形的中位线定理以及定理的证明过程，应用三角形中位线.
难点：中位线定理的应用.
三、教学过程：
问题引入
问题：A、B两地被池塘隔开，如何测量A、B两地的距离呢？你能用学过的知识来解决吗？
还有别的方法吗？
知识精讲
你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗？
猜想：增加的线段与它所对的边有什么关系？
【归纳】如图，在△ABC中，D，E分别是AB...