第三单元 名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注 教学设计.doc
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第三单元 名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注
教学目标：
1.了解与老舍有关的文学常识。
2.画人物关系图，体会对祥子影响较深的周围人物的形象。
3.学会运用圈点批注法阅读《骆驼祥子》。
4.针对"三起三落"的情节变化，进行探究和质疑;辩证思考个人和社会双重因素对祥子命运的影响，深入探究祥子悲剧的成因。
【课时安排】1课时
【教学过程】
【新课导入】
诗人白居易有云：“感人心者，莫先乎情。”徜徉雨中，我们或许会有无可名状的哀愁;沐浴月光，我们或许会感到漫无边际的孤独;仰望苍穹，远眺大海，我们心胸开阔;俯视大地，近观流水，我们豪情万丈。生活处处有美景，美景时时动人情...