这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
5.2 速度 学案 （含答案）2023-2024学年物理苏科版八年级上册.docx
第2节 速度
素养目标
1.结合实例,归纳比较物体运动快慢的两种方法。
2.知道速度的概念及公式,能利用速度及其变形公式进行简单的计算。
3.能够结合速度公式,选择合适的测量工具,设计实验并测量物体运动的速度。
◎重点:利用速度公式进行计算和速度的测量。
【预习导学】
如图,甲、乙、丙三位运动员在参加百米赛跑,观众认为甲跑得快,裁判认为乙跑得快。
【问题】观众和裁判比较运动员跑得快慢的方法分别是什么
知识点1比较物体运动的快慢
1.在相同时间内,比较物体运动的路程,运动路程长的物体,运动得 (选填“快”或“慢”)。
2.物体运动路程相同,比较所用的时间,所用时间 (选填“长”或“短”)的...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于苏科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 50.5KB。
文档主要包含哪些内容？
第2节 速度素养目标1.结合实例,归纳比较物体运动快慢的两种方法。2.知道速度的概念及公式,能利用速度及其变形公式进行简单的计算。3.能够结合速度公式,选择合适的测量工具,设计实验并测量物体运动的速度。◎重点:利用速度公式进行计算和速度的测…
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