人音版 音乐一年级下册7.4 理发师 课件（19张PPT）.pptx
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理发师
审美感知：有感情的演唱歌曲《理发师》,并能进行表演。
艺术表现：用小组合作的形式进行歌表演的创编,培养他们的合作能力以及对歌曲二度创作的能力。
创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。
文化理解：领悟“劳动最光荣”的道理,树立“爱劳动”的意识,培养学生大胆表现的信心和与人合作的习惯。
核心素养
目
录
新课导入
新课探究
课堂小结
课后作业
01
新课导入
新课导入
大家来摸一摸、猜一猜他是什么？并模仿它发出的声音。
02
新课探究
新课探究
聆听歌曲：
理发店的生意怎么样？
理发师在理发时的心情是怎样的？
新课探究
歌曲的速度和情绪是怎样的？
速度：中速...