人音版 音乐一年级下册1.1 杜鹃圆舞曲 教学设计（表格式）.docx
人音版音乐一年级下册
《杜鹃圆舞曲》教学设计
课题名 《杜鹃圆舞曲》
核心素养 教学目标 审美感知：在聆听管弦乐合奏《杜鹃圆舞曲》的音乐活动中，感受 “杜鹃”的音乐形象，激发、培养学生对音乐的喜爱和感知力。
艺术表现：通过听、唱、动、打击乐器伴奏相结合的综合教学方法进行直观教学； 通过以音乐为主线的实践活动，在体验、模仿、合作中感受、表现音乐形象。
创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。
文化理解：能区分乐段，准确用打击乐器演奏第一乐段的主题旋律；能在聆听音乐活动中，进一步熟悉管弦乐器；能准确地说出圆舞曲的三拍子特点。
教学重点 在聆听管弦乐合奏《杜鹃圆舞曲》的音乐活动中，学生能感...