统编版道德与法治四年级下册2.4《买东西的学问》第一课时 教学设计.docx
《买东西的学问》教学设计
一、教学目标
1. 知识目标：让学生了解购物过程中应注意的事项，学会阅读商品包装信息，理解商品标识的含义。
2. 能力目标：通过实践活动，培养学生独立思考、解决问题的能力，提高学生在购物过程中的自我保护意识。
3. 情感目标：引导学生树立诚信购物的观念，增强消费者的维权意识，同时倡导文明购物，营造良好的购物环境。
二、教学重难点
1. 教学重点：学会阅读商品包装信息，掌握购物时避免小麻烦的方法，理解消费者维权的重要性。
2. 教学难点：引导学生树立文明购物的意识，学会在购物过程中处理突发问题，维护自身权益。
三、教学过程
1. 导入新课
通过生活中的购物实例，引导学生...