9.4 矩形、菱形、正方形（第5课时）（同步课件）-八年级数学下册同步精品课堂（苏科版）

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• 资料版本：苏科版
• 适用地区：全国
• 文件大小：1.3MB

资料简介

(共32张PPT)
第9章 · 中心对称图形——平行四边形
9.4　矩形、菱形、正方形（5）
第5课时　正方形的性质与判定
学习目标
1.探索并证明正方形的判定定理和性质定理;
2.进一步体会有条理地推理的基本方法.
问题情境
把一张长方形纸片按如图方式折一下，就可以裁出正方形纸片，这是为什么呢？
B
A
D
C
概念学习
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形(square).
B
A
D
C
符号语言：
∵AB=BC，∠ABC=90°，
∴ ABCD是正方形.
讨论与交流
正方形是矩形吗？是菱形吗？反之对不对？
怎样使一个矩形变为正方形？怎样使一个菱形变为正方形呢？
矩形...