这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
（核心素养目标）5.1 健康游戏我常玩 第一课时 教案设计.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
第5课《健康游戏我常玩》教案设计
第一课时 什么游戏我常玩+游戏诊断会
课题 什么游戏我常玩 游戏诊断会 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级
核心 素养 目标 政治认同：引导学生调动生活经验，交流常玩的游戏有哪些分享游戏中的情感体验，感受游戏带来的快乐，在玩健康的游戏中快乐地成长。 道德修养：旨在引导学生对自己及小伙伴常玩的游戏进行反思与辨析，明确哪些游戏是有益健康的，哪些是不利于身心健康的。 法治观念：通过感受健康的游戏带来的好处，引导学生权立健康玩游戏的理念。 健全人格：通过情景体验、小组讨论等方式引导学生了解什么是健康安全的游戏，学会拒绝玩不健...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 477.4KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台第5课《健康游戏我常玩》教案设计第一课时 什么游戏我常玩+游戏诊断会课题 什么游戏我常玩 游戏诊断会 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级核心 素养 目标 政治认同：引导学生调动生活经验，交流常玩的游…
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