第二单元 影视金曲—演唱《长江之歌》教学设计 人音版初中音乐七年级下册.docx
第二单元：影视金曲
——《长江之歌》教学设计
教学分析
《长江之歌》旋律流畅激昂、歌词大气磅礴、感情亲切热烈，通过对长江的描写与赞美，抒发中国人民热爱祖国的深厚情感。歌曲为大调式，4/4拍，ABA三段体结构，歌曲具有很高的艺术性，是一首广为传唱的歌曲。
教学目标
情感态度与价值观
通过《长江之歌》的学习，感受自然的美好壮观，树立强烈的爱国主义情怀。
过程与方法
通过欣赏、演唱、小组讨论等方法，了解歌曲背后隐含的故事，以及表达的深刻情感。
知识与技能
说出歌曲表达的情感以及歌曲中的音乐特色，并掌握混声合唱的基本技能，演唱主旋律。
教学重难点
１.用圆润饱满的声音演唱歌曲。
２.弱起唱以及弱起小节...