【核心素养目标】第五节 科学探究：凸透镜成像 教学设计（表格式）

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• 资料版本：沪科版
• 适用地区：全国
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资料简介

教学设计
课程基本信息
学科 物理（沪科版） 年级 八年级 学期 秋季
课题 科学探究：凸透镜成像
教学目标
1. 物理观念 . 认识凸透镜和凹透镜。 . 通过实验认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 . 通过实验探究凸透镜的成像规律，知道凸透镜成像规律的应用。 2. 科学思维和探究 . 初步学习根据探究目的制定探究计划，并选择实验所需要的器材。 . 通过探究凸透镜成像的规律，培养学生的实验操作能力和对实验现象、数据的初步分 析能力。 . 初步培养学生对探究结果进行交流、评估的能力。 3. 科学态度与责任 . 激发对科学的求知欲、乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，...