第5课《秋天的怀念 》教学设计 统编版语文七年级上册（表格式）.docx
课题 秋天的怀念 主备人
教学目标 1.听读课文，整体感知内容。 二次备课
2.研读课文，抓住人物的动作描写、语言描写、神态等描写，体会人物形象。
3.精读课文，理解母爱，领悟“好好儿活”的含义。
教学重难点 1. 整体感知内容。
2.研读课文，抓住人物的动作描写、语言描写、神态等描写，体会人物形象。
3.精读课文，理解母爱，领悟“好好儿活”的含义。
教学内容 及过程
一、课前导入
第一单元中，我们跟随作家朱自清感受了充满希望的春；跟随人民艺术家老舍走过了温情的冬；跟随“抒情诗之王”的刘湛秋走过了“容貌不同、性格各异的”春夏秋冬。那你眼中的秋是怎样的呢？是啊，秋天是一个硕果累累、大地丰收的季节...