这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
（核心素养目标）8.2 安全地玩 第二课时 教案设计.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
第8课《安全地玩》教案设计
第二课时 我是安全警示员
课题 我是安全警示员 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级
核心 素养 目标 政治认同：培养学生对他人安全问题的关心与责任感，学会对自己的安全负责也对他人的安全负责。 道德修养：学会如何提醒他人安全地玩，知晓遵守游戏规则的重要性。 法治观念：通过情景模拟、制作安全提示牌等教学活动，让学生学对自己以及他人的安全问题的关心，做到提前预知危险，做到防患于未然。 健全人格：提升学生对游戏的安全意识与辨识能力，并自觉远离安全隐患，学会健康、安全地玩。 责任意识：通过分析、讨论等活动，帮助学生学习识别游戏中的安...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 160.3KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台第8课《安全地玩》教案设计第二课时 我是安全警示员课题 我是安全警示员 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级核心 素养 目标 政治认同：培养学生对他人安全问题的关心与责任感，学会对自己的安全负责也对他…
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