小学数学人教版五年级上《用字母表示数》表格式教案.docx
用字母表示数
教学目标：
1. 经历用字母表示数量关系及变化规律的过程，能用字母表示实际情境中的关系和规律，并解决简单的实际问题。
2. 在字母表示的过程中体会字母的概括性，发展符号意识。
3. 感受“关系式”在生活中的作用，体会数学探索的乐趣和数学应用的价值。
教学重点：
在具体情境中让学生经历字母表示的一般化与推理过程，解决一类问题。
教学难点：
让学生掌握用字母“一般化”地表达具体情境中的数量关系和变化规律。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 创设情境 活动一：回声问题，体会字母表示的一般性 出示问题情境如下图。 师：科学课中我们知道了声音在空气中传播的速度大...