统编版四年级语文下册第二单元习作 我的奇思妙想 教学实录.docx
我的奇思妙想 教学实录
教学目标：
1.梳理习作思路，清楚地介绍自己的奇思妙想样子和功能，尝试表达自己快乐的感受。
2.通过互动评阅，修改完善自己的习作，通过表达交流，主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。
教学重难点：
通过联系生活实际，梳理习作思路，能清楚介绍自己奇思妙想的样子与功能。
教学过程
一、联系生活，触发思考
师 同学们，今天在上课之前，王老师先带大家看一幅图片。（出示小学生背着书包上学的图片）你看图上的两个小朋友开心不开心？
生 开心！
师 阳光普照，他们背着小书包要去上学了。看到这幅图片，我就想到了这样的一首歌（播放《上学歌》歌曲）。听过没有？会唱也可以跟着一起唱。
（学...