8 池子与河流教学设计.docx
小学语文三下8《池子与河流》教学设计
教材分析
在第二单元的课文中，《池子与河流》以其独特的思辨魅力和创新的诗歌形式，如同璀璨明珠般照亮了课堂。这不仅仅是一则寓言诗，更是一部蕴含着深刻人生哲理的瑰宝。
在学习过程中，学生们通过分角色朗读，仿佛置身于池子和河流的对话之中，亲身感受着两种截然不同生活态度的碰撞与交融。结合自己的生活经验，学生们各抒己见，为这场对话注入了更多的灵魂和色彩。
池子和河流，各自秉持着对生活的独特理解。河流向往着广袤无垠的世界，追逐着奔腾不息的生命激情；而池子则满足于眼前的宁静与安逸，享受着生活的宁静与和谐。这种鲜明的对比，正是这则寓言所要传达的核心价值。它鼓励学生跳出固有...