2.7《制作与测试我们的小船》学习任务单.doc
2.7《制作与测试我们的小船》教案.doc
2.7《制作与测试我们的小船》船舶招标会评价表.doc
2.7《制作与测试我们的小船》课件.pptx
2.7《制作与测试我们的小船》课后练习.doc
5.2.7测试明轮小船.mp4
5.2.7测试螺旋桨小船（改进后）.mp4
5.2.7测试螺旋桨小船（未改进）.mp4
5.2.7测试风帆小船.mp4
(共38张PPT)
科学
教科版五年级下册
第二单元 船的研究
7.制作与测试我们的小船
教学目标
科学观念
工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。
科学思维
1.能按照设计方案制作小船。
２.能根据测试过程中发现的问题，不断调整和优化小船。
３.能从多个角度评价小船的制作过程。
探究实践
1.在制作小船过程中，建立质量和成本等意识。
2.在制作小船的活动中，愿意跟同伴合作探究，体验“做”的成功和乐趣，培养综合运用所学的知识与技能解决问题的习惯。
态度责任
感受技术与工程在人类文明史上与科学有同等价值和地位，为人类的发展做出巨大贡献。
新知导入
通过上节课的学习，我们有了船...