新青岛版五年级科学下册 第一单元 人体感知环境 3听觉

资料属性

• 资料版本：青岛版（五四制2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：152.2KB

资料简介

第一单元 人体感知环境 3、听觉
一、教学目标
1．知道耳朵的结构；知道听觉是怎样产生的；了解耳朵的常见疾病和预防方法。
2．能基于所学的知识，通过观察耳朵结构模型，认识听觉产生的过程；通过查阅资料、调查等方式获取耳朵常见的疾病及预防方法的信息。
3．对耳朵的结构、功能、常见的耳病及预防方法表现出进行科学探究的兴趣。
4．能用所学的听觉知识指导生活，保护耳朵。了解耳朵的更多功能，加深人体对刺激反应方式的认识。
二、教学准备
课前，教师可让学生听一听各种各样的声音，如悦耳的音乐、嘈杂的噪声等，说一说听后的感受，思考人体是怎样听到这些声音的。教师也可以引导学生搜集有关听觉形成的...