青岛版（五四制2017秋）五年级下册2.4《我们的脑》教学设计.docx
第二单元 脑和心 4．我们的脑
教学目标
1．知道人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
2．能基于所学的知识，根据人的行为和情感表现分析得出脑的功能；通过交流讨论，知道大脑有不同的区域，各有不同的功能。
3．表现出对脑的结构和功能进行科学探究的兴趣。
4．了解人类对脑功能的好奇和社会需求是脑科学研究和技术发展的动力。
教学分析：
教科书用文字创设了情景“我们能思考，会判断，有喜怒哀乐”，提出了问题：“这究竟是人体的哪部分在起作用呢？”以任务卡的形式提示学生搜集有关脑的资料。
设计目的：引导学生结合问题情景思考大脑的作用；提示学生准备研究材料，便于课堂探究活动的开...