【核心素养目标】7.1关爱他人 教案（表格式）.docx
课时学习设计
课题 《关爱他人》
学习内容分析 《关爱他人》是部编版道德与法治八年级上册第三单元第七课第一框题的内容。第三单元在前两个单元的基础上进行了更高层次的提升。经过前几课的学习，学生们已经学过尊重他人、以礼待人等社会生活中的基本道德规范，认识到树立法治意识和责任意识的重要性，从而为本框题“关爱他人”的学习打下基础，也为下一框题“服务社会”做了铺垫。所以，本框题在本单元中起着承上启下的作用。本框题主要涉及的问题是如何关爱他人，具体包括两大问题：关爱他人是一种幸福，关爱他人是一种艺术。通过本课的学习，帮助学生感受关爱他人的快乐，做一个有益于社会的人；知道关爱他人是正能量，有助于社会和谐稳定...