《纪念白求恩》教案.doc
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语文版八年级上册第三单元第9课
《纪念白求恩》教学设计
〖教学目标〗
1、训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力
2、学习对比手法
〖教学重点〗
1．夹叙夹议，以议为主的写法。
2．运用对比的方法，体会对比的作用。
〖教学难点〗
1、“国际主义”、“共产主义”等概念的理解
〖教学课时〗
两课时
〖教学过程〗
一、导入
前一个单元我们学习了一组关于生命的文章， ( http: / / )大家对生命有了一些认识和体验，“生”的反义词是什么？为什么我们能说一个人“虽死犹生”，“永远活在我们心中”呢？2...