统编版五年级下册语文第七单元习作：____ 即景 教案.docx
《 即景》教学设计
【教学目标】
1.观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写出观察所得。
2.按照一定顺序描写景物。
3.重点写出景物的变化。
4.把题目补充完整。
5.和同学分享习作，根据同学意见适当进行修改。
【教学重难点】
1.按照一定顺序描写景物。
2.写出景物的变化。
【教学过程】
一、情境导入话题，激发习作动机
1.同学们，大自然中处处有美景。今天，余老师把它们搬到了课堂上，一起欣赏吧！
2.欣赏完了，最想说什么？（指名交流）
3.无论是色彩、形态还是声音，大自然的变化总是那么奇妙和美好。面对这样的美景，情不自禁地提笔写下来，这就叫——即景。【板书课题：即...