12坐井观天 教学设计（表格式）.docx
教学设计
课程标题 《坐井观天》
内容分析
教学目标 学习本课10个会认的 字，会写“井、观、沿、话”等8个 字。 2.巩固良好的阅读习惯，在把课 读正确、读流利的基础上，初步了解故事所阐明的道理。 思维拓展，练习说话，能展开想象续编故事。
教学重点 分 朗读课 ，有感情地朗读对话。
教学难点 正确理解“坐井观天”的含义，能联系 活实际了解哪些是坐井观天的 为。
学情分析
二年级学生有一定的学习能力、知识储备，课前的学情分析能了解学生课前预习《坐井观天》后对基础知识及内容的掌握程度，便于有针对性地调整教学设计。通过技术支持的问卷调查（问卷星），收集学生关于语文知识的储备，对本课生字的认识，为...