人教版五年级下3.1《奇偶性》表格式教学设计.docx
课时教学设计
课题 《奇偶性》
1.教学内容分析 本课是在人教版教科书五年级下册第二单元中《质数和合数》中的内容。是在学生掌握了奇数和偶数的看法以及数的特点的基础上进行教学的。本节课是探究两数之和的奇偶性，它能很好的调动学生的学习积极性，让学生在探究活动过程中体验数学问题的探究性和挑战性，给学生创造一个展示自己的思维过程与方法的机会，丰富解决问题的策略。
2.学情分析 本节知识是在学生已经掌握了奇数、偶数的意义的基础上学习的。在学习的过程中，需要把已经掌握的奇数、偶数意义迁移到用数的奇偶性来解决生活中的简单问题中来，迁移到发现加法中数的奇偶性变化规律中来，进一步探索数的奇偶性。
3.目标确定...