教科版（2017秋） 六年级下册4.2产生气体的变化 课件(共29张PPT)

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• 资料版本：教科版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：8.2MB

资料简介

(共29张PPT)
实验导入
谁能把这个气球变大？
产生气体的变化
物质发生变化时，常常会伴随一些现象，例如产生气体。
物质发生化学变化会产生新的物质。
科学概念目标
1
2
能用实验的方法研究发现有些物质变化会伴随一些特殊现象。
能利用感官进行仔细观察，对物质变化的现象进行准确描述。
能以观察到的变化现象如有气体生成为依据，判断物质发生了什么变化。
科学探究目标
1
2
3
能够尊重实验事实，愿意与人交流实验现象，分享观点。
产生深入研究物质变化的兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
1
2
科学态度目标
初步感受物质变化对生活的影响。
1
通过不同物体与水和白醋分别混合实验，细致观察，以实验...