4.古诗三首《山行》教学设计.docx
古诗《山行》教学设计
一、教学目标：
1. 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读古诗《山行》。
学生能够理解《山行》的主要内容和诗人杜牧想要表达的思想感情。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论和分享，培养学生的合作精神和自主学习能力。通过教师引导、学生探究的方式，让学生深入理解古诗的意象和意境。
3. 情感、态度与价值观：激发学生对古诗的兴趣和爱好，培养学生对传统文化的尊重和热爱。通过学习《山行》，让学生感受自然之美，激发其热爱大自然的情感。
二、教学重难点：
1. 重点：理解《山行》的主要内容和诗人想要表达的思想感情。
2. 难点：感受诗中的意象和意境，体会诗人的情感。
三、教学准...