人教版三下5.4《长方形、正方形面积的应用》（课件＋教案＋大单元整体教学设计）

资料属性

• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：3.3MB

资料简介

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5.4 长方形、正方形面积的应用 教学设计
一、教学目标
1.学习目标描述：能用长方形、正方形的面积计算公式，正确灵活地解决一些简单的实际问题。能结合长方形、正方形面积计算公式进行估算。
2.学习内容分析：本节课主要教学能结合长方形、正方形面积计算公式进行估算。教材在计算数学书封面面积后，又安排利用计算结果估计课桌面面积的活动，一方面体现了上面计算的价值；另一方面提示了可用自己熟悉的物品面积作为“非标准”面积单位，估计其他面积，从而发展学生的估测意识与能力。下面的“做一做”利用学生自己的“步长”作单位，测量教室的长和宽，并估测教室面积。目的是使学生进一步了解自己，...