5.1《阿Q正传》（节选）教学设计统编版选择性必修下册.docx
高二语文选必下《阿Q正传》教学设计
教学目标：
1.语言建构与运用：熟悉文本内容，体会不同小说语言特点。
2.思维发展与提升： 分析人物形象，剖析人物的深刻象征性。
3.审美鉴赏与创造： 探究本文特征，思考不同风格小说差异。
文化传承与理解： 结合知人论世，探讨不同风格形成原因。
教学重难点
教学重点：整体把握故事情节，概括归纳阿Q的人物形象和性格特征（双重性格）；
教学难点：理解阿Q形象及其“精神胜利法”的实质和现实意义。
教学过程
一、分享阅读感受，交流体验思考
中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集文题“我最喜欢的课文”。有一个同学选择了记忆最深刻的一篇课文《阿Q正传》，写下了自己的感受...