11《宇宙生命之谜》教学设计.doc
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六年级上册语文第三单元《宇宙生命之谜》教学设计
教学目标：
会写“谜、尚”等12个生字，会认会写“发达、理论”等21个词语。
能正确流利地朗读课文；能借助图文资料，了解“太阳系、银河系、恒星”等重要的科学词汇；能借助文中旁批，学习“有目的阅读”策略，了解思维过程。
能复述生命存在的四个条件及其他星球不存在生命的原因；能根据阅读目的，选择运用适当的阅读方法，解决阅读任务。
教学重难点：能正确流利地朗读课文；能借助图文资料，了解“太阳系、银河系、恒星”等重要的科学词汇；能借助文中旁批，学习“有目的阅读”策略，了解思维过程。
教学过程：
任务一:明确任务，自主预学
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