24 月迹 教学设计.docx
《月迹》教学设计含教学反思
教材分析：
《月迹》这篇散文，出自小学五年级上册语文教科书第七单元，由贾平凹先生以细腻的笔触描绘了童年时期一段温馨而美好的记忆。文章讲述了中秋夜晚，一群孩子在庭院、河边嬉戏追逐，寻找月亮的踪迹，那充满童趣的想象和深厚的情感让人感受到无尽的温馨。全篇文字流畅，描绘细腻，贾平凹先生巧妙运用动静结合的手法，带领我们品味月亮的魅力、自然的韵味以及童年的纯真。
在阅读教学的第三阶段，我们的目标是理解文章的叙述脉络，深入体会作者的思想感情，并开始领悟文章的基本表达技巧。《月迹》作为本单元的略读课文，不仅是对前面所学知识和方法的再次回顾与运用，更是一种拓展与升华，对于我们的学习有...