25.《慢性子裁缝和急性子顾客》 第二课时教学设计（表格式）.docx
教学设计
课程基本信息
学科 小学语文 年级 三年级 学期 春季
课题 慢性子裁缝和急性子顾客（第二课时）——故事里的“相反国”
教学目标
1.借助表格复述《慢性子裁缝和急性子顾客》。 2.分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客对话的语气。 3.感受事物的相反特点，揭开课文中的相反密码，学会运用事物相反的特点来放飞想象，创编故事。
教学内容
教学重点：借助表格复述《慢性子裁缝和急性子顾客》。 教学难点：揭开课文中的相反密码，学会运用事物相反的特点来放飞想象，创编故事。
教学过程
课文引入，感受相反 1.师：同学们好，欢迎来到语文课堂，我是来自安阳高新技术产业开发区第一小学的左丹丹老师。让我们一起走...