25.《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时教学设计（表格式）.docx
教学设计
课程基本信息
学科 小学语文 年级 三年级 学期 春季
课题 慢性子裁缝和急性子顾客（第一课时）
教学目标
1.认识“箱、夸”等10个生字，读准多音字“缝、夹”，会写“衬、衫”等12个字，理解相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文，初步了解故事内容。 3.默读课文，能从文中提取有关顾客的要求和裁缝的反应的信息，填写表格。
教学内容
教学重点：认识本课生字新词。 教学难点：默读课文，能从文中提取有关顾客的要求和裁缝的反应的信息，填写表格。
教学过程
一、谈话导入，走进人物 1.同学们好，欢迎来到语文课堂，我是来自安阳高新技术产业开发区第一小学的左丹丹老师。让我们一起走进今天的课程——《...