【核心素养】7.5相对论时空观与牛顿力学的局限性-教学设计 (表格式).docx
教学设计
课程基本信息
学科 物理 年级 高一 学期 春季
课题 相对论时空观与牛顿力学的局限性
教学目标
1.物理观念：了解相对论-量子论的建立对人类深入认识客观世界的作用，知道物理学改变人们世界观的作用。 2.科学思维：经历科学家建立相对论和量子论的思维探索过程，认识科学思维的意义。 3.科学探究：通过阅读课文体会一切科学都有自己的局限性，新的理论会不断完善和补充旧的理论，人类对科学的认识是无止境的。 4.科学态度与责任：通过对牛顿力学适用范围的讨论，使学生知道物理中的结论和规律一般都有其适用范围，认识知识的变化性和无穷性，培养献身于科学的时代精神。
教学内容
教学重点： 1.了解经典力学...