人教版三下5.6《解决问题》（课件＋教案＋大单元整体教学设计）

资料属性

• 资料版本：人教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：2.2MB

资料简介

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5.6 解决问题 教学设计
一、教学目标
1.学习目标描述：结合具体情境，学生能够获取数学信息和数学问题，会用长方形、正方形的面积计算知识解决生活中的实际问题。掌握“解决问题——铺地砖”的两种解题策略与方法。
2.学习内容分析：例 8 是教学应用长方形、正方形面积计算知识解决简单的实际问题， 通过“阅读与理解”、“分析与解答”、“回顾与反思” 三个环节让学生经历解决问题的一般过程，体会“制定的计划不同，解决问题的方法也不同”，逐步提高学生分析和解决问题的能力。“阅读与理解”是让学生将零散的数学信息和问题提炼为数学问题，将生活中的现实问题转化为数学问题的过程；“分析...